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【摘 要】 文章深入研究了小學語文情境化教學，旨在提供實用性的策略以應對語文教學中的挑戰(zhàn)。文章介紹了小學語文教學的重要性和情境化教學的應對價值；分析了情境化教學的優(yōu)勢，如調動學生學習熱情、增加情感體驗和加強師生互動；深刻揭示了情境化教學可能面臨的問題，包括過度情境化、忽視個體差異和評價機制不健全。（剩余5153字）
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淺談小學語文情境化教學
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