大學(xué)日語課程思政建設(shè)探索

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【摘  要】 為響應(yīng)和落實教育部號召，高校應(yīng)全面推進課程思政建設(shè)。文章以近年大學(xué)日語課程思政推進現(xiàn)狀為背景，以融入課程思政的教學(xué)方法與教學(xué)評價為切入點，結(jié)合教學(xué)實踐的真實案例，對課程思政建設(shè)的有效實踐路徑進行探索。

【關(guān)鍵詞】 大學(xué)日語；課程思政；公共外語；任務(wù)式教學(xué)法

2020年6月教育部在發(fā)布的《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》中指出課程思政的本質(zhì)內(nèi)涵，強調(diào)了大學(xué)教師推進課程思政的重要性，以及明確了價值觀塑造是教書育人的第一要務(wù)。（剩余4080字）