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基于項目驅動教學的高職院校計算機課程教學改革探究

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【摘  要】 計算機技術是當今社會最具活力和創(chuàng)新性的領域之一，也是高職院校培養(yǎng)人才的重要專業(yè)。計算機技術的發(fā)展和應用，對人才的要求不僅是掌握理論知識，更重要的是具備實際動手能力和解決問題能力。然而，當前高職院校的計算機課程教學還存在一些問題，影響了學生的學習效果和就業(yè)競爭力。基于此，文章探討了項目驅動教學對高職院校計算機課程教學改革的重要性，分析了當前計算機課程教學中存在的問題，提出了基于項目驅動教學的改革對策。（剩余5321字）

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