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高職學生體能訓練運動損傷康復手段及預防策略

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【摘 要】 就身體的發(fā)展階段特點而言，高職學生的身體素質(zhì)正處于發(fā)展的高峰期。在這一時期，通過科學全面地鍛煉，學生的身體、心理都能夠得到健康的發(fā)展?，F(xiàn)階段，國家強調(diào)學生自由、全面發(fā)展，在此背景下，學生的身體素質(zhì)發(fā)展水平受到了高度的重視。當前，高職院校在對學生進行體能訓練時，由于種種原因，存在發(fā)生運動損傷的風險，且在損傷發(fā)生后，治療不夠及時，導致他們由急性損傷演變?yōu)槁該p傷，甚至可能會給身體健康埋下終身威脅。（剩余4446字）

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