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基于數(shù)字化學習的初中信息科技創(chuàng)客教育實踐與思考

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【摘 要】 信息科技的普及和應(yīng)用已經(jīng)對初中學生的學習與生活產(chǎn)生深遠的影響。教師對數(shù)字工具的整合運用，能使學生的信息科技創(chuàng)客教育變得更加豐富多彩且具有趣味性。創(chuàng)客教育是一種以創(chuàng)新和實踐為核心的教育方法，旨在培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力、解決問題能力和合作精神。教師可根據(jù)學生的學習能力與認知特點，制定個性化的學習方案，并將其融入數(shù)字化學習，為學生提供更多的學習機會，打造更廣闊的自主發(fā)展空間。（剩余4723字）

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