初中歷史教學中滲透德育研究
【摘 要】 新形勢下的教育要將立德樹人的教育理念貫徹到各個學科，初中歷史學科也不例外。文章首先對初中歷史教學與德育的關系進行研判，再結合初中歷史教學德育滲透的經驗，歸納初中歷史教學中德育滲透的方法，希望可以更好地發(fā)揮初中歷史學科的育人效能。
【關鍵詞】 初中歷史；歷史教學；德育滲透
2019年中共中央《國務院關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》中明確提出，要將五育并舉的理念融入大學生教育、中學生教育和小學生教育中去，實現(xiàn)完善德育工作體系的構建，保證課程育人機制可以最大化地發(fā)揮自身的效能。（剩余4641字）