強化學生道德素養(yǎng)的實踐研究

【摘 要】 高中生道德素養(yǎng)研究是學校發(fā)展進程中遇到的新課題，既往研究主要集中在高中學生課余生活管理方面、心理健康狀況等，對學生的道德素養(yǎng)研究很少。因此，文章結合高中語文學科展開對學生道德素養(yǎng)的研究，并提出具體實施策略以供參考。

【關鍵詞】 高中語文；道德素養(yǎng)；實踐研究

一、結合高中語文教學案例，塑造和提升學生道德素養(yǎng)

通過研究發(fā)現(xiàn)，部分高中學生的道德水平不高，品德認知與行為可塑性大，這就要求教師必須有針對性地指導與教育，要加強對學生心理方面的訓練，提高他們自我約束能力，只有這樣才能促進高中生健康成長。（剩余4457字）