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基于BOPPPS的線上線下混合教學(xué)模式在數(shù)據(jù)可視化課程中的應(yīng)用研究

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關(guān)鍵詞：BOPPPS；混合教學(xué)模式；數(shù)據(jù)可視化詞

0 引言

隨著大數(shù)據(jù)、云計(jì)算和人工智能等行業(yè)的高速發(fā)展，各類信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)量呈指數(shù)級(jí)增大，提升對數(shù)據(jù)的處理和分析能力已經(jīng)成為當(dāng)前信息技術(shù)發(fā)展的核心課題。數(shù)據(jù)可視化從狹義上來看指的是數(shù)據(jù)用圖表方式呈現(xiàn)，從廣義上講也可以將一些非數(shù)字的信息用統(tǒng)計(jì)圖表方式呈現(xiàn)[1]。（剩余5463字）

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