基于Sklearn和PyTorch的數(shù)據(jù)挖掘課程教學設計研究

打開文本圖片集

關鍵詞：數(shù)據(jù)挖掘；課程設計；Sklearn；PyTorch；深度學習

0引言

隨著科學技術的發(fā)展，人類社會已經(jīng)步入信息時代。日常生活中，人們大量地使用智能手機、電腦、平板電腦等信息化產品進行購物、社交、娛樂等活動，從而產生了大量的數(shù)據(jù)。據(jù)不完全統(tǒng)計，僅經(jīng)過11年，全球數(shù)據(jù)量已由2009年的0.8ZB增長到2020年的60ZB。（剩余6618字）