產(chǎn)教融合視域下中職活頁式教材建設(shè)開發(fā)研究：以計算機輔助設(shè)計

——三維建模基礎(chǔ)課程為例

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關(guān)鍵詞：產(chǎn)教融合；中職；活頁式教材；計算機輔助設(shè)計

黨的十九大報告強調(diào)，要完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，深化產(chǎn)教融合，推動校企合作?！秶鴦?wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》文件明確提出要推進產(chǎn)教協(xié)同育人。產(chǎn)教融合是通過產(chǎn)業(yè)界和教育界共同合作提高教育質(zhì)量和人才培養(yǎng)效果的一種模式，是職業(yè)教育中非常有效的教學(xué)模式，能更好地滿足企業(yè)對專業(yè)技能人才的需求，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力[1]。（剩余4609字）