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醫(yī)科院校程序設計課程教學改革實踐探究

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關鍵詞：醫(yī)科院校；程序設計課程；教學改革；醫(yī)工結合

0引言

2023年，教育部等五部門印發(fā)的《普通高等教育學科專業(yè)設置調整優(yōu)化改革方案》[1]是新時代背景下黨和國家對醫(yī)學教育模式的全新探索。其中明確指出的“大力推進醫(yī)科與理科、工科、文科等學科深度交叉融合”為新時代背景下醫(yī)科院校的教育新模式改革指明了方向。（剩余4551字）

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