大學生MOOC平臺學習中的問題及對策研究

打開文本圖片集

摘要：MOOC的出現(xiàn)和發(fā)展不僅為我國各個本科院校提供了優(yōu)質的教學資源， 也為許多大學生提供了平等學習的機會。文章通過問卷調查的方法對學生MOOC學習狀況進行了調查研究，分析出學校、教師、學生、MOOC平臺等存在的一些問題，并且針對這四個方面提出了相應的對策，以進一步提升學生MOOC學習的效果。

關鍵詞：MOOC;問題;對策;學習

中圖分類號：G642        文獻標識碼：A

文章編號：1009-3044（2022）21-0161-02

開放科學（資源服務）標識碼（OSID）：

1 緒論

MOOC，在英語中翻譯為“Massive Open Online Cours”，在中文中翻譯為“大規(guī)模開放式網絡課程”，我國也將MOOC稱為“慕課”。（剩余5929字）