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摘要:針對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)課程現(xiàn)有的教學(xué)模式存在如教學(xué)內(nèi)容陳舊,教學(xué)方式單一,學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣,實(shí)操能力差等問(wèn)題,提出多元化的課程改革模式,嘗試融入課程思政內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生工匠精神;優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段、創(chuàng)新性提出多課程聯(lián)合課程設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力,提高創(chuàng)新能力;校企合作,讓學(xué)生參與真實(shí)項(xiàng)目;鼓勵(lì)學(xué)生參加比賽、考取數(shù)據(jù)庫(kù)相關(guān)證書(shū),努力踐行職教20條中“1+X”證書(shū)制度,推行“學(xué)分置換”制度,多元化模式培養(yǎng)學(xué)生。(剩余3784字)
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數(shù)據(jù)庫(kù)課程多元化模式教學(xué)方法的探索與改革
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