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“產教融合”背景下高職《計算機應用基礎》教學模式改革研究

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摘要：本文著重基于對“產教融合”背景的分析探索高職院校《計算機應用基礎》教學模式改革的新要求、存在的問題以及相應的策略，指出在新時代背景下，高職院校必須注重校企合作，以就業(yè)為導向創(chuàng)新《計算機應用基礎》教學模式，打造多元化育人格局，融合“雙創(chuàng)”教育理念，為促進高職院校應用型人才綜合能力的培養(yǎng)提供一定的參考。（剩余4539字）

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