居家時(shí)光別樣“課堂”

——淺談“翻轉(zhuǎn)課堂”在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用

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現(xiàn)在的小學(xué)生運(yùn)動(dòng)量嚴(yán)重不足，除了在校時(shí)有限的體育課和課間十分鐘外，居家情況下身體基本處于靜止?fàn)顟B(tài)。把“翻轉(zhuǎn)課堂”模式運(yùn)用于體育教學(xué)，可以突破時(shí)間與空間的限制，極大推動(dòng)了小學(xué)生居家體能訓(xùn)練常態(tài)化的進(jìn)程，把積極運(yùn)動(dòng)、科學(xué)鍛煉的理念深植于學(xué)生心中;并且小學(xué)生一人運(yùn)動(dòng)帶動(dòng)了全家運(yùn)動(dòng)，掀起了新一輪全民運(yùn)動(dòng)的熱潮。（剩余4058字）