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體育教學(xué)過程中運(yùn)用小組合作的方式,能有效地提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,進(jìn)而提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。與傳統(tǒng)教育不同,小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)過程中教師可以運(yùn)用生本教學(xué)理念,使其在實(shí)際學(xué)習(xí)過程中,具有主體意識(shí),進(jìn)而發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性,在此過程中,需要進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)評(píng)價(jià),引導(dǎo)學(xué)生在體育學(xué)習(xí)期間逐漸養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣?;诖?,本文重生本理念著手分析,對(duì)此理念下小學(xué)提偶遇高年級(jí)小組合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方法進(jìn)行探究,旨在為日后相關(guān)人員的研究提供參考性建議。(剩余5143字)
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生本理念下小學(xué)體育高年級(jí)小組合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方法探究
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