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音樂史課程視角下民族高校紅色資源教育新路徑探究

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［摘 要］ 在中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局的時代背景下，加強民族高校音樂課程中的“紅色資源”教育，能夠激發(fā)學(xué)生的愛國主義情懷，有利于培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷，加強中華文化的傳承。本文以中國近現(xiàn)代音樂史課程為例，分析了在高校音樂教育中融入“紅色資源”教育的必要性和可行性，探討了這一教育的新路徑，為學(xué)生的思想政治教育提供理論依據(jù)和實踐指導(dǎo)。（剩余5401字）

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