“互聯(lián)網(wǎng)+”模式下高校聲樂課程體系研究

［摘 要］ 隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展，“互聯(lián)網(wǎng)+”模式已經(jīng)在各個(gè)領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。2018年頒布的《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》都把信息技術(shù)和教育的深度融合作為促進(jìn)教育變革的主要任務(wù)之一。本文旨在探討“互聯(lián)網(wǎng)+”模式在高校聲樂課程體系中的應(yīng)用，并對(duì)其影響進(jìn)行研究。通過對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)的綜述和實(shí)證研究發(fā)現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+”模式在高校聲樂課程體系中具有許多優(yōu)勢(shì)，如提供更廣泛的學(xué)習(xí)資源、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率等。（剩余5808字）