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[中圖分類號]G633.7 [文獻標識碼]A[文章編號]2097-2539（2024）20-0134-03
初中物理包含了較多的原理性、概念性和抽象性知識，這對初中生來說具有一定的難度。且在復(fù)習課當中，學生還要對這些物理知識內(nèi)容進行更深層次的理解，做好物理知識的拓展延伸以及建構(gòu)物理知識體系，對學生而言是“難上加難”。（剩余4537字）
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真實情境下的問題驅(qū)動初中物理復(fù)習課教學實踐
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