數(shù)學(xué)語言在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究

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[中圖分類號(hào)]G623.5 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]2097-2539(2024)20-0107-03

數(shù)學(xué)語言不僅包括數(shù)字、符號(hào)和公式，還涉及數(shù)學(xué)概念、邏輯推理和解題過程的表達(dá)方式，是學(xué)生理解和掌握數(shù)學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)工具，也是數(shù)學(xué)思維發(fā)展的核心要素。通過數(shù)學(xué)語言的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠更清晰地理解數(shù)學(xué)問題的結(jié)構(gòu)與關(guān)系，準(zhǔn)確表達(dá)數(shù)學(xué)思想，并有效地進(jìn)行邏輯推理與問題解決。（剩余4924字）