自然·多元·共生在
——自然教育中助推幼兒成長
[中圖分類號］G610 [文獻標識碼]A [文章編號]2097-2539（2024）20-0052-03
我國著名教育家陳鶴琴先生曾說：大自然是一本“活教材”。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（以下簡稱《綱要》）也強調(diào)，應(yīng)教育幼兒親近大自然，愛護動植物，利用自然環(huán)境助推幼兒的全面發(fā)展。自然界孕育了萬物，給予了幼兒最純真的性情，在開展教育活動時，教師要抓住幼兒好奇心旺盛、活潑好動的天性，將教育建立于自然中，帶領(lǐng)幼兒與自然互動，發(fā)現(xiàn)自然界的奧秘。（剩余4681字）