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幼小銜接和家校共育對兒童學習習慣的影響及應(yīng)對策略

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[中圖分類號]G616 [文獻標識碼]A [文章編號]2097-2539(2024)20-0022-03

幼小銜接強調(diào)幼兒園學前教育與小學教育之間的協(xié)調(diào)過渡，使兒童能夠順利從學前教育階段步入小學教育階段，提高兒童的學習適應(yīng)性；而家校共育則注重學校與家庭之間的良性互動，可通過整合家校的教育力量促進兒童成長。（剩余4671字）

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