課程思政視域下高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程教學(xué)創(chuàng)新探究

摘要：在新的歷史時(shí)期，高校藝術(shù)教育應(yīng)以“德藝共育”為立足點(diǎn)，緊扣藝術(shù)類專業(yè)人才的專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)需求，在高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程中引入課程思政。如何在課程教學(xué)中有效地開展課程思政，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，成為創(chuàng)新高校藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)課程教學(xué)的首要目標(biāo)。課程思政視域下高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程教學(xué)創(chuàng)新可采取以下路徑：創(chuàng)設(shè)思政主題項(xiàng)目環(huán)境，利用數(shù)字藝術(shù)工具凸顯思政元素，實(shí)施跨學(xué)科協(xié)同創(chuàng)新項(xiàng)目，建立思政評(píng)價(jià)體系。（剩余6932字）