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陶行知生活教育理論在初中數(shù)學教學中的應用探析

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摘要:陶行知生活教育理論強調教育以生活為前提,沒有生活就沒有教育。數(shù)學教學與生活息息相關,將兩者緊密聯(lián)系起來極其重要,能讓學生感受數(shù)學與生活的聯(lián)系,更好地理解數(shù)學知識、應用數(shù)學知識。陶行知生活教育理論在初中數(shù)學教學中的應用,可采取以下策略:課前,收集信息,設計課堂教學活動;課中,應用知識,為教學活動提效;課后,注重生活實踐,優(yōu)化學生知識結構。(剩余7242字)

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