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培養(yǎng)數學量感 提升核心素養(yǎng)

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摘要：量感是學生對量的一種感覺與體驗，是學好數學的重要基礎，也是數學教學的重要內容之一。培養(yǎng)量感有助于提升學生對量的理解以及對量的實際使用能力，發(fā)展學生的估算、估測能力，培養(yǎng)學生良好的數學學習和數學思維習慣。教師要貫徹落實新課改精神，認真研究課程標準，改進教學方法，通過實踐體驗、縱橫對比、實際度量、容錯糾正等措施，引導學生增強對量的感受與體驗，豐富量的計算知識，提升學生數學核心素養(yǎng)。（剩余7225字）

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