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摘要：隨著現(xiàn)代信息技術(shù)在教育領域的不斷滲透，新媒體逐漸走進課堂，成為重要的教學輔助工具。其不僅能減輕教師的負擔，還能增強課堂教學的實效性、趣味性、探究性和互動性。另外，新媒體還打破了教材對課堂教學資源的束縛，更符合新課標和素質(zhì)教育的要求。而新媒體技術(shù)運用于中學語文課堂不僅能系統(tǒng)整合教學資源，激發(fā)學生的語文學習興趣，還能促進學生邏輯思維能力和語言表達能力的提升。（剩余7624字）
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巧用新媒體 活化語文課堂
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