以詩鑄魂 琢璞成璧

——詩歌教學(xué)中榜樣教育的策略探索

摘要：古代詩歌一直承擔(dān)著凈化心靈、提高審美情趣、濡養(yǎng)道德情操的作用?！霸娊獭眰鹘y(tǒng)伴隨著中華文明的傳承與發(fā)展，至今仍對(duì)我們富有啟發(fā)和教育意義。古詩文篇目的大幅增加是統(tǒng)編小學(xué)語文新教材的一大亮點(diǎn)，這說明了古詩文教學(xué)在語文教學(xué)中的重要性。如何發(fā)揮古詩文的教育價(jià)值一直是語文教師不可回避的教學(xué)問題。語文教師應(yīng)通過讀詩、賞詩、用詩、寫詩等言語實(shí)踐活動(dòng)開展詩歌教學(xué)，借助詩歌中榜樣人物的優(yōu)秀品行和作品中所崇尚的真善美，給學(xué)生以藝術(shù)的享受和熏陶、知識(shí)的增長與融匯、智慧的砥礪與頓悟、道德的指引和陶冶。（剩余7679字）