核心素養(yǎng)視域下語文讀寫結(jié)合教學模式芻論

摘要：核心素養(yǎng)視域下培養(yǎng)學生的語文讀寫能力有利于激發(fā)學生的語文學習興趣，提升學生的語文綜合素養(yǎng)，并推動語文課堂教學的改革、進步。目前，語文讀寫結(jié)合教學存在教師的重視程度不夠、教學模式刻板單一以及學生的讀寫基礎(chǔ)較差、缺乏學習積極性等問題。對此，在具體教學中，教師要提高對讀寫結(jié)合教學模式的重視程度，創(chuàng)新教學手段，以問題引導(dǎo)提高學生的寫作能力，以課外閱讀豐富學生的寫作素材積累，以鼓勵教學激發(fā)學生的學習積極性，同時組織讀寫結(jié)合的教學實踐活動，滿足學生多樣化的學習需求。（剩余7601字）