新課改背景下班主任工作有效滲透德育探微

摘要：良好的道德品質(zhì)是個(gè)人發(fā)展的基礎(chǔ)，也是民族得以站立在世界之林的靈魂。在素質(zhì)教育不斷深化的時(shí)代背景之下，學(xué)校德育工作更是被擺在了突出的位置。在德育工作實(shí)施的過(guò)程中，班主任作為班級(jí)的管理者，與學(xué)生接觸較為頻繁，借助班主任的工作載體實(shí)施德育具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。文章從班主任角度出發(fā)，以新課程改革理念為指引，探索如何在班級(jí)管理工作中滲透德育，引領(lǐng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)不斷提升。（剩余7167字）