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摘 要:本文探討了博物館與中學陶藝體驗式課外教學之間的緊密聯(lián)系。研究指出,博物館場域下的中學陶藝體驗式課外教學主要包括三大核心要素:博物館資源要素、學校教育要素以及二者之間的聯(lián)動機制要素?;谶@些要素,本研究采用理論分析與實證研究相結合的方法,以中國陶瓷博物館為實踐基地,深入開展課外教學實踐探索。研究重點聚焦于博物館場域下的中學陶藝體驗式課外教學的項目類型與教學模式。(剩余7927字)
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博物館場域中的中學陶藝體驗式課外教學研究
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