基于層次分析法模型的高校貧困生精準(zhǔn)認(rèn)定分析

——以寧德師范學(xué)院為例

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摘 要：貧困生認(rèn)定工作是高校資助工作中一項(xiàng)十分重要的內(nèi)容，是促進(jìn)教育公平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。為進(jìn)一步完善高校貧困生資助體系，文章通過輔導(dǎo)員走訪、問卷調(diào)查、專家打分等方式收集信息，采用層次分析法構(gòu)建高校貧困生指標(biāo)評價(jià)認(rèn)定體系，用Matlab平臺進(jìn)行矩陣計(jì)算確定認(rèn)定過程各項(xiàng)指標(biāo)的權(quán)重值，并對3名不同情況的學(xué)生進(jìn)行實(shí)證研究，結(jié)果表明層次分析法在高校貧困生認(rèn)定過程中擁有簡潔高效、操作性強(qiáng)的優(yōu)勢，可以為高校資助部門的工作提供一定參考。（剩余9545字）