基于改進區(qū)塊鏈技術的通信工程專業(yè)教學數(shù)據(jù)共享方法

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摘 要：通信工程專業(yè)的教學數(shù)據(jù)是優(yōu)化課程設置、配置教學資源及調整教學方法的重要支撐，然而，傳統(tǒng)教學數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)存在安全漏洞，可能導致數(shù)據(jù)被惡意篡改，影響數(shù)據(jù)的真實性，并增加數(shù)據(jù)共享的難度。為此，本文提出了一種基于改進區(qū)塊鏈技術的教學數(shù)據(jù)共享方法。首先，通過調整自組織映射網絡神經元的權重獲取鄰域信息，并利用教學數(shù)據(jù)在映射空間中的拓撲結構提取聚類特征；其次，采用門限密碼方案獲取聚類數(shù)據(jù)的密鑰，整合加密數(shù)據(jù)，并使用Shamir的秘密共享方案的逆過程進行數(shù)據(jù)解密；最后，基于區(qū)塊鏈技術構建教學數(shù)據(jù)共享機制，引入窗口函數(shù)以進一步改進區(qū)塊鏈技術，實現(xiàn)教學數(shù)據(jù)的共享。（剩余8980字）