“以舞育人”背景下舞蹈團的團隊建設與發(fā)展
崇文少年宮舞蹈團成立以來,一直以“以舞育人 與夢共舞”為宗旨,不僅重視青少年舞蹈技藝的提升,更加注重團隊建設、藝術(shù)修養(yǎng)和文化內(nèi)涵的培養(yǎng)。舞蹈團多年來保持高水平建設,得益于在選拔、管理、精神建設方面的協(xié)同發(fā)力。
1.科學嚴謹?shù)膶W員選拔機制
崇文少年宮舞蹈團建立了“德+才”雙向選拔機制,重點考察團員的三個方面。(剩余836字)
目錄
- 讓課堂成為師生共同成長的生命場...
- 北京中小學教師數(shù)字素養(yǎng)發(fā)展進程...
- 以智能教學素養(yǎng)提升培訓助推教師...
- 數(shù)智賦能,培育未來型教師...
- 創(chuàng)新路徑,提升教師數(shù)字素養(yǎng)...
- 新時代優(yōu)秀青年教師素質(zhì)提升的核...
- 中國精神引領(lǐng)下的“中國少年”培...
- 建成教育強國的戰(zhàn)略舉措和實踐路...
- 講政治、促公平、提質(zhì)量,為全面...
- 課間一刻鐘,有“量”更要有“質(zhì)...
- 傳承紅色基因,培育“未來之星”...
- 構(gòu)建智慧黨建,融通教育智慧...
- 科研引領(lǐng)促成長,賦能發(fā)展提質(zhì)量...
- 激發(fā)教師發(fā)展新動能,促進學校高...
- 以課題研究促進教師專業(yè)成長...
- 深耕作業(yè)管理,賦能減負提質(zhì)...
- 打造家校共育新樣態(tài),推進協(xié)同育...
- 以督促導,助推社區(qū)辦園點提升辦...
- 開展“戲劇+”育人實踐,促進學...
- 提升運營效率,助推大型校外教育...
- 項目賦能教師專業(yè)成長的路徑...
- 建設復合型教師隊伍,促進職業(yè)學...
- 崇文少年宮:以高質(zhì)量社團培養(yǎng)優(yōu)...
- 吟誦藝術(shù)團的課程建設與藝術(shù)創(chuàng)作...
- 吟誦作品舞臺編創(chuàng)的實踐探索...
- 高質(zhì)量手風琴藝術(shù)團的建設與思考...
- 應用數(shù)字化創(chuàng)新工具提升少年宮合...
- 以美培元 以文潤心...
- 翰墨為引,共筑育人橋梁...
- 少兒民族室內(nèi)樂團創(chuàng)新實踐研究...
- 以少兒民族室內(nèi)樂課程提升學生綜...
- 以原創(chuàng)民樂作品促進少年彈撥樂團...
- 彈撥樂團舞臺展演能力的塑造與提...
- 崇文少年宮培養(yǎng)弦樂拔尖人才的實...
- 少年低音室內(nèi)樂團的獨特魅力與教...
- 少年舞蹈團特色課程的研究...
- “以舞育人”背景下舞蹈團的團隊...
- 開創(chuàng)“觀·研式”教育...
- 大處著眼,小處入手,心有定力...
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- 寬嚴相濟 把握尺度...
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- 新修訂統(tǒng)編歷史教材的主要變化和...
- 區(qū)域家長共育課程體系構(gòu)建的實踐...
- 項目式學習在語文教學中的運用...
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- 激發(fā)科學興趣,培養(yǎng)創(chuàng)新能力...
- 構(gòu)建“星夢耕讀”課程,探索勞動...
- 勞動課程的跨學科融合探索...
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- 如何有效發(fā)揮校史文化的育人價值...
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