小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的審美建構(gòu)

摘要：本文主要研究對(duì)小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的審美建構(gòu)，以培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。本文分別從通過(guò)視覺(jué)形象去發(fā)現(xiàn)美，在自主閱讀中感受美，在閱讀分析中鑒賞美等方面去論述。

關(guān)鍵詞：小學(xué)語(yǔ)文 閱讀教學(xué) 審美構(gòu)建

閱讀教學(xué)一直是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)，通過(guò)閱讀教學(xué)能夠開闊學(xué)生的眼界，豐富學(xué)生的知識(shí)，啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)、深入探究，從而養(yǎng)成正確的三觀。（剩余2578字）