信息技術教育課堂中優(yōu)化中學生網絡安全意識的策略探究
摘要：信息技術課程是中學教育的關鍵構成，經過小學時期的學習，學生有了較好的計算機操作基礎，很多初中生能自主制作PPT、Flash視頻。只要掌握了信息技術相關操作技能，對中學生而言信息技術學習就不是難題。在新課改背景下，教師需要創(chuàng)新信息技術課教學方法，并以提升學生對網絡安全的認知，優(yōu)化教學效能。網絡安全教育是新課程改革之下信息技術教學的重要組成，它建立在學生對信息化的深層理解和掌握信息技術之上。（剩余1842字）