注冊帳號丨忘記密碼?
1.點(diǎn)擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額,充值后按篇按本計(jì)費(fèi)
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費(fèi)專區(qū)的精彩內(nèi)容
摘要:在初中語文教學(xué)中,很多教師積極應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助課堂教學(xué),有效提升了教學(xué)質(zhì)量。在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下,初中語文課堂教學(xué)形式更加多種多樣,但同時也對語文教師的綜合能力提出了更高的要求。此外,在遵循基本教學(xué)原則的基礎(chǔ)上,如何實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與初中語文課堂教學(xué)的有效整合,促進(jìn)信息技術(shù)在語文教學(xué)中發(fā)揮最大作用成為教師深入分析的問題。(剩余1906字)
登錄龍?jiān)雌诳W(wǎng)
購買文章
“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下初中語文教師教學(xué)能力發(fā)展策略探討
文章價格:3.00元
當(dāng)前余額:100.00
閱讀
您目前是文章會員,閱讀數(shù)共:0篇
剩余閱讀數(shù):0篇
閱讀有效期:0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話:400-106-1235
舉報郵箱:longyuandom@163.com