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摘要:作為幼兒教師應(yīng)該在教育活動中著重地培養(yǎng)幼兒的探究能力,讓幼兒能夠在自主探究的過程中助力于科學(xué)思維的發(fā)展,進(jìn)而有效地讓幼兒形成自主探究的意識,這樣一來就讓幼兒能夠形成通過自主探究而取得探究效果的自信心。幼兒教師利用多種多樣的教育方法能為幼兒的科學(xué)探究提供強大的吸引力,讓幼兒能夠?qū)τ诳茖W(xué)探究產(chǎn)生興趣,從而能夠激發(fā)幼兒的探究動力,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的探索精神,使得幼兒逐步地提升探究效率。(剩余1973字)
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也談幼兒探究能力的培養(yǎng)策略
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