新課程下高中閱讀教學(xué)實(shí)踐探究

目前，高中英語教學(xué)正處于改革發(fā)展期和轉(zhuǎn)型升級期，一直以來都是英語教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)環(huán)節(jié)的閱讀理解教學(xué)自然也迫切需要根據(jù)新形勢、新定位、新要求對其教學(xué)模式進(jìn)行轉(zhuǎn)型、升級與改革。因此，轉(zhuǎn)變教學(xué)思維，改進(jìn)傳統(tǒng)教學(xué)模式，創(chuàng)新教學(xué)手段，完善評價機(jī)制，形成一套新的教學(xué)模式方法，對于英語閱讀水平的提高尤為重要。

一、高中英語課程教學(xué)目標(biāo)分析

在新時代、新課改的目標(biāo)要求下，教師教學(xué)的目標(biāo)應(yīng)更加注重學(xué)生的綜合能力發(fā)展。（剩余2256字）