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在素質(zhì)教育背景下，體驗教學是一種有效的教育方式，充分體現(xiàn)了“以生為本”的教學理念。初中數(shù)學教師在實施體驗教學時，應引導學生積極參與到課堂活動中，讓學生投入課堂，從而幫助學生實現(xiàn)在體驗中思考，提高數(shù)學素養(yǎng)。那么怎樣在學生互動中激發(fā)學生主動參與的積極性呢？基于此，本文主要探索數(shù)學課堂上的互動教學策略，具體如下。（剩余1296字）
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淺談數(shù)學課堂上的互動教學
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