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語文課程始終注重培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性品質(zhì)，其中，情感教育是一個主要目標。多年的語文教學實踐中，我善于把握情感教育的有效途徑，采用多種手段實施情感教育。
一、運用教學內(nèi)容對學生進行情感教育，將抽象的道理化為具體的情感體驗，引起學生情感共鳴和對美的追求
（一）要挖掘教材中的情感因素
教材不僅提供知識信息，而且蘊藏著豐富的情感因素。（剩余2092字）
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語文教學中情感教育途徑的探尋
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