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淺談小學語文核心素養(yǎng)視域下“文學少年”的培養(yǎng)策略

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摘要：本文旨在探討“文學少年”培養(yǎng)策略，以促進青少年對文學的興趣和熱愛，并提高他們的寫作能力和閱讀理解能力?！拔膶W少年”培養(yǎng)策略包括加強課程建設、開展多樣化的活動、建立多元化的評價體系等，構建出特色鮮明的“培優(yōu)、助優(yōu)、評優(yōu)、展優(yōu)”立體培養(yǎng)模式。這些策略將有助于激發(fā)學生的創(chuàng)造力和表達能力，培養(yǎng)他們的審美情趣和文化素養(yǎng)。（剩余4931字）

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