自信的回歸：侯官文化融入高校育人體系的具身探索

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“在新的歷史起點(diǎn)上繼續(xù)推動(dòng)文化繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明，要堅(jiān)定文化自信，堅(jiān)持走自己的路，立足中華民族偉大歷史實(shí)踐和當(dāng)代實(shí)踐，用中國(guó)道理總結(jié)好中國(guó)經(jīng)驗(yàn)，把中國(guó)經(jīng)驗(yàn)提升為中國(guó)理論，實(shí)現(xiàn)精神上獨(dú)立自主。[”侯官文化是八閩文化、中國(guó)地域文化的重要組成部分，不僅是一種文化形態(tài)，更是推進(jìn)文化自信自強(qiáng)建設(shè)，培育時(shí)代新人的寶貴資源。（剩余4517字）