兒童期游戲?qū)︶t(yī)務(wù)社會(huì)工作的啟示與運(yùn)用

——讀《游戲與理智：經(jīng)驗(yàn)儀式化的各個(gè)階段》有感

摘 要：埃里克森所著的《游戲與理智：經(jīng)驗(yàn)儀式化的各個(gè)階段》，是以自己觀察到的兒童游戲中的自然反應(yīng)為引子，理解和表達(dá)某些概念，并且深入探討了生命周期與儀式化的關(guān)系，并且最后引申到愿景上。本文擬在原書(shū)的基礎(chǔ)上對(duì)兒童期游戲的作用、游戲?qū)︶t(yī)務(wù)社會(huì)工作實(shí)踐的啟示進(jìn)行探討，以此認(rèn)識(shí)到游戲?qū)和l(fā)展的重要作用，并且借助兒童期的游戲來(lái)促進(jìn)兒童人格的健全發(fā)展。（剩余1712字）