以“非遺進(jìn)校園”視域下泗州戲活態(tài)傳承

——高校美育浸潤(rùn)機(jī)制與思政引領(lǐng)范式的耦合路徑研究

摘 要：泗州戲作為皖北國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，面臨傳承人斷層、受眾萎縮、教育脫節(jié)等現(xiàn)實(shí)困境。本文以黃梅戲傳承模式為參照，結(jié)合宿州學(xué)院等高校實(shí)踐，提出“思政引領(lǐng)-美育浸潤(rùn)-技術(shù)賦能”三維耦合路徑。通過(guò)開(kāi)發(fā)沉浸式實(shí)踐教本（如“劇本殺”模式）、重構(gòu)校地協(xié)同課程體系、搭建數(shù)字化傳播平臺(tái)，推動(dòng)泗州戲的活態(tài)傳承與高校育人目標(biāo)深度融合。（剩余2992字）