“雙一流”建設(shè)高校本科教育質(zhì)量評價與排名(2024年)
【摘 要】 在第二輪“雙一流”建設(shè)背景下,中國高等教育學(xué)會“一流大學(xué)建設(shè)與一流本科教育的研究”課題組以習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述為理論指引,緊密結(jié)合《深化新時代教育評價改革總體方案》的戰(zhàn)略部署,對現(xiàn)有的“雙一流”建設(shè)高校本科教育質(zhì)量評價指標體系進行了優(yōu)化,推出第三輪中國“雙一流”建設(shè)高校本科教育質(zhì)量“百優(yōu)榜”。(剩余5279字)
試讀結(jié)束
目錄
- “雙一流”建設(shè)高校本科教育質(zhì)量...
- 二元格局與身份標識:高校分類發(fā)...
- 沉默的螺旋:導(dǎo)生欺凌的辨析與防...
- 高校人才培養(yǎng)模式研究的傳統(tǒng)路徑...
- 由個體思維向共同體思維轉(zhuǎn)變...
- 困在時間里的人:高校青年教師時...
- 高等教育高質(zhì)量發(fā)展的驅(qū)動機理、...
- 場域視閾下高校輔導(dǎo)員自我認同的...
- 從師徒制到三元組:后現(xiàn)代知識型...
- “把書念下去”:一流高校“雙非...
- 卓越工程師跨界融合培養(yǎng)的問題、...
- 協(xié)同育人視角下多元主體對高校創(chuàng)...
- 職業(yè)院校學(xué)生數(shù)字化勞動素養(yǎng)評價...
- 大學(xué)德性:內(nèi)涵、現(xiàn)狀與重建路徑...
- 精神生活共同富裕的高校思想政治...
- 革命文物融入“大思政課”建設(shè)的...