國家中小學智慧教育平臺在高中信息技術教學中的應用實踐

——以“小區(qū)物業(yè)收費系統(tǒng)”項目式教學為例

摘 要：文章探討了國家中小學智慧教育平臺在高中信息技術“小區(qū)物業(yè)收費系統(tǒng)”項目式教學中的應用實踐。通過分析平臺資源優(yōu)勢與高中信息技術教學需求的契合點，闡述項目式教學各環(huán)節(jié)如何借助平臺資源優(yōu)化教學過程，提升教學效果，培養(yǎng)學生的信息技術核心素養(yǎng)與綜合能力，為高中信息技術教學提供有益參考。

關鍵詞：國家中小學智慧教育平臺；高中信息技術；項目式教學

中圖分類號： G434文獻標識碼： A

黨的二十大報告首次將“推進教育數字化”納入“辦好人民滿意的教育”范疇，明確提出了建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國的目標。（剩余6489字）