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摘要:初中正是學生價值觀形成的關鍵時期,在這一階段開展心理健康教育十分重要。中學階段的心理健康教育對學生調(diào)節(jié)情緒、舒緩身心,樹立積極正確的價值觀有很大的作用。教師應該發(fā)揮心理健康教育的積極作用,保證中學生心理健康成長。教師要根據(jù)初中數(shù)學資優(yōu)學生身心發(fā)展的特點實施心理健康教育,促進學生的全面發(fā)展,使其更好地適應時代的發(fā)展的要求,這也是亟需研究和探討的問題。(剩余2307字)
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初中數(shù)學資優(yōu)學生心理健康教育研究
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