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淺議初中數(shù)學作業(yè)的有效設計

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摘要:作業(yè)是課堂的延伸與拓展,有效的數(shù)學作業(yè)能夠起到鞏固課堂知識,促進數(shù)學核心素養(yǎng)發(fā)展的作用。教師設計數(shù)學作業(yè)時需要以課程標準為依據(jù),以核心素養(yǎng)培養(yǎng)為核心,對作業(yè)形式與內(nèi)容創(chuàng)新,重視作業(yè)評價與反饋。文章聚焦初中數(shù)學作業(yè)設計,對初中數(shù)學作業(yè)設計現(xiàn)狀進行分析,探討作業(yè)設計應遵循的基本原則并提出設計策略,以期為初中數(shù)學作業(yè)提質(zhì)增效提供有益參考。(剩余2942字)

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