小學(xué)數(shù)學(xué)課堂即時(shí)評(píng)價(jià)存在的問題及實(shí)施建議

課堂即時(shí)評(píng)價(jià)是指對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出來的動(dòng)作、語言、態(tài)度、習(xí)慣、方法等方面的及時(shí)反饋，它能幫學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)行為，這是教學(xué)的動(dòng)力，能促進(jìn)教學(xué)效率的提高。因此，在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，教師應(yīng)該積極重視和有效運(yùn)用即時(shí)評(píng)價(jià)。

一、小學(xué)數(shù)學(xué)課堂即時(shí)評(píng)價(jià)中存在的不足

（一）評(píng)價(jià)的語言缺乏引導(dǎo)性

小學(xué)數(shù)學(xué)教師的即時(shí)評(píng)價(jià)語言應(yīng)該具有引導(dǎo)性， 通過引導(dǎo)性的評(píng)價(jià)語言讓學(xué)生思維跳動(dòng)起來，促進(jìn)課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)的有序開展。（剩余1500字）