談提高農(nóng)村小學(xué)音樂教學(xué)質(zhì)量的對策

一、提高農(nóng)村小學(xué)音樂教育質(zhì)量教師應(yīng)采取的策略

（一）重視教育對象的不同年齡特征

小學(xué)生的心理變化波動較大，求知欲比較旺盛而且好奇心也很強(qiáng)，模仿能力很強(qiáng)，但是注意力不能長時間集中。針對這種情況，教師在教學(xué)過程中應(yīng)注意采用生動、有趣的語言激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)，提高教學(xué)效果。

（二）要重視音樂課的情感教學(xué)

情感教學(xué)能夠充分引導(dǎo)學(xué)生并且調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生精力集中并且順利完成教學(xué)任務(wù)。（剩余2387字）